;  “……好的，叶老师。”

    “老师挺惭愧的，教着你英语却没帮到你什么，你说的学习搭子是谁呀？是我们学校的吗？”

    “嗯，温知夏。”

    “噢！知夏啊！那难怪……”

    叶老师对温知夏再熟悉不过了，她本就教五班和十一班，今天周测她监考五班，十一班是他们班主任在监考。

    “你的英文字写得也很好看，也是知夏教你练的吗？”

    “是班长教我练的。”

    “噢！梦秋啊！难怪我说你的字体看起来有些像她……”

    陈拾安还以为叶老师叫他出来什么事呢，没想到就是叫出来一顿夸夸。

    不得不说，叶老师真的太会夸人了，主要是她的表情真的很开心很激动的样子，跟单纯的言语上的夸奖不一样，被她这样赞许的眼神看着时，饶是陈拾安的厚脸皮，竟然都被她夸得有些不好意思。

    学到了。

    下次给班长顺毛的时候，就这样夸她。

    ……

    英语周测结束了。

    叶老师心满意足地抱着卷子回了办公室。

    周测完后剩下的时间照常晚自习。

    晚自习结束下课，林梦秋这才随口问了一句：

    “刚刚叶老师找你出去干嘛。”

    “没什么，就夸夸我。”

    “夸你？”

    “嗯，说我英语进步很大，说我英语字也写的好看，我说是班长教的，她说难怪我的字体看起来有些像你。”

    “~~~”

    “班长，我的英文字真的很像你吗？”

    “我哪知道，你写个我看看。”

    林梦秋喝了口暖胃茶。

    陈拾安就随手写了个英文长单词在草稿本上给她看。

    他汉字书法功底很好，但书法功底是以汉字为基础、遵循汉字本身特定的笔法、结构来组成的，不同语言字体本身的结构笔画和运笔技巧就不同，初次接触新字体，肯定是要一些时间去适应和练习才能写得好看。

    最开始就是林梦秋教他英文书写的，要不是叶老师说起，陈拾安都没注意到两人的字形有些相像呢。

    在陈拾安递过来的草稿本上写的英文单词下面，林梦秋也提笔写了同样的单词。

    两个字体一对比，还真有几分相像！

    这种教他练英文字，导致他的字现在有她的模样，这种感觉还怪奇妙的……

    林梦秋眨了眨眼睛，心情莫名地愉悦，有