sp;   “嗯。”

    “能看看不？”

    “……”

    林梦秋从包里拿出那张准备好的贺卡来，反正拿给邱语芙统一送也会被她看到，也就不介意给陈拾安也看看了。

    跟班上绝大部分同学一样，林梦秋也很喜欢叶老师。

    可能是因为她没有妈妈吧，叶老师也是知道这件事的，平日里对林梦秋多有关怀，时常还会去教师宿舍那里，私下给她带点自己做的饺子、小吃食什么的。

    叶妈妈谁不喜欢啊？

    有心想要给叶老师送贵重的礼物，但也知道叶老师肯定不会收，便只好像大部分同学那样，自己做个贺卡送她了。

    可惜手工能力拉胯，不然林梦秋觉得捏个小兔子陶泥玩偶送叶老师也不错。

    贺卡没有署名，这是大家约定好的，送礼物都不署名。

    不过从字迹上来看，还是很容易看出都是谁送的。

    林梦秋不善交际，贺卡上简简单单一句生日祝福，但是陈拾安能看得出来，贺卡上的卡通画都是林梦秋自己亲笔画的，很漂亮的一堆小蝴蝶，跟满天星一样。

    “班长画得很好啊。”

    “~~~”

    “班长以前学过画画吗？”

    “嗯。”

    绘画的种类有很多，陈拾安自己最擅长的是国画，不同画种虽表现手法差异大，但底层逻辑是相通的，例如结构理解、透视运用、构图意识等基础能力。

    有笔墨宣纸的话，陈拾安就画国画、有墙壁就画壁画、有粉笔就画粉笔画、甚至刚开始学画的时候，他用的都是炉子里的木炭，画的是最原始的素描……

    “你也会？”林梦秋问。

    “略懂。”陈拾安说。

    林梦秋斜瞄他一眼。

    她不知道陈拾安绘画功底如何，不过既然那烦人蝉对他的木雕这么夸赞，想来他的绘画功底也不赖，雕刻和绘画虽然不同，但审美是通用的。

    “班长画得这么好，怎么没继续练习画画？”

    “兴趣而已。”

    “班长擅长这种卡通漫画吗？”

    “嗯。”

    “贺卡上的小蝴蝶画得真好。”

    “~~~”

    看来班长大人不止是擅长画小兔子而已，小蝴蝶画得也不错。

    “那我帮你一起拿过去给邱语芙吧。”

    “……谢谢。”

    陈拾安拿着自己的手工香和林梦秋的贺卡，走到第一组这